在实践中创新 在反思中提升 ——万博2018官网语文教师每月交流会简讯

文章作者: 信息来源: 发布时间:2018-03-30 浏览次数:394
 

 

1127日下午放学后,万博2018官网语文教师聚集一堂,对本月的语文教学进行交流分享。本次活动,由一至六年级的语文教研组派代表依次发言。

一年级语文教研组发言的是佘国娟老师,主题是《一年级上册拼音教学浅析》。她小结了一年级的语文老师半学期以来,在拼音教学中的重点任务,并介绍了达成重点任务的有效策略。围绕“区分形状易混淆字母、纠正易发错读音、调值区分、音节拼读几大难点任务,老师们采取了以下的有效策略:情境创设、编儿歌、讲故事、做游戏、看视频、设计过关记录表等。一年级的语文老师们在实践中不断总结经验,不断改进教学方法,拼音教学效果明显。

二年级语文教研组发言的是赵俊飞老师,他发言的题目是《能力训练课》。他结合组内的三堂能力训练课,为大家展示了组内教师在“语文能力课”这种新型课型的创新和摸索。谭婵娟老师执教《妈妈睡了》,杨园园老师执教《我最喜爱的玩具》,张利老师执教的《难忘的泼水节》,沿着能从不同方面用合适的词语描述事物的样子—— 用上的字短语从不同方面来描述事物的样子—— 能用的字短语从不同方面描述事物的样子说成一段话的教学流程,对学生进行目标明确、过程落实的系列化训练。

三年级、五年级语文教研组交流的是习作教学。邓芳老师发言的题目是《三年级习作中存在的问题及解决方法》,靳晓兰老师发言的题目是《在实践中寻觅》。邓老师提出了一个很有思考价值的问题,引发了老师们的热议:三年级习作教学,要不要给出固定的框架结构?不给框架结构写得凌乱无章,给了又写得千篇一律。针对这个问题,四、五、六年级的语文老师展开了各抒己见,李煊毅校长对大家的困惑进行适时点拨,让中段语文老师对作文教学顿时豁然开朗。靳老师分享了杜发菊老师的习作课《这本书真不错》的多次试讲的经历,介绍了五年级作文研究的扎实过程。

四年级、六年级语文教研组交流的是阅读教学。张力老师探讨了《童话教学》,谭建桥老师阐释了《单元整合教学的策略》。张老师认为,童话教学一定要注重文本特色,教学中要多引导学生体会童话的想象奇特、情节奇特、寄托作者理想的特色,激发学生读童话、讲童话、写童话的兴趣。谭老师介绍了他们组小结的“写人类文章归纳主要内容的方法,特别有实践意义,用问题牵引学生概括,让学生逐渐学会概括主要内容。

本次活动,各个教研组代表准备充分,视角独特,讲述实在,经验独到,能给与会语文老师以启发和触动。每一个教研组都能在实践中不断发现问题、解决问题、总结教训、改善教学。这次活动,既有主题鲜明的中心发言,也有群策群力的互动交流,是一次能让老师静下心反思自己教学的好机会。

                                       撰稿:李娜娜